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　　调研交流会上，与会人员结合学院“十二五”规划实施工作纷纷建言献策，提出想法和建议。计算机学院、信息学院的老师提出要进一步改革基础课和专业课的设置，围绕新兴交叉学科的发展，增加实践类和前沿课程的内容，提高学生学习的积极性，在教学质量方面形成特色；计算机学院、工程学院的老师提出，要通过“十二五”规划在学院集中几个目标和方向，整合队伍，加大投入，形成科研特色和亮点；信息学院的老师指出要进一步加强学院、学科间的交流和联系，突破“围墙意识”，整合师资力量，重视团队合作；火灾实验室的老师表示要进一步加大优秀人才引进与培养的力度；人文学院的老师还提出要进一步整合校内外人文教育教育资源，深化人文学科教育教学改革，建设好“郭沫若文化书院”。

　　侯建国校长对院、系领导班子和相关老师在“十二五”规划工作中的辛勤工作表示肯定和感谢。他指出，学校“十二五”规划实施的基础是学院，学校的“十二五”建设目标能不能实现，建设效果好不好，关键在于学院的“十二五”规划制定与实施。他强调，在推进学院“十二五”规划实施的过程中，一要“抓落实”，希望各学院围绕提出的发展目标、关键指标和改革举措，制定切实可行的实施方案，特别是围绕工程与高技术学科以及新兴交叉学科的发展，进一步凝练目标和方向，凝聚队伍，在某些方向和领域形成突破，学校将在政策、经费等方面给予必要的支持；二是“抓改革”，结合学校承担的国家教育体制改革试点任务，各学院目前都明确了改革的内容。各项改革要紧紧围绕人才培养这一根本任务，通过建设文化书院、改革人才培养模式、国际化教学等举措，不断提高人才培养质量。同时，侯建国校长希望院系领导班子要进一步增强责任感和使命感，勇于挑担子、担责任，调动广大教师参与规划实施工作的积极性，增强加快学院发展的凝聚力，通过扎实、努力的工作，实现“十二五”规划目标。

　　（党政办公室）